美高的学生在申请大学时，GPA至关重要。很多大学的招生官在面对成堆的申请材料时，往往第一步就会通过GPA成绩来刷掉一部分学生。所以，一个好的GPA成绩，就是申请名校的基础必要条件。
GPA（GRADE POINT AVERAGE）是指学生的平均成绩点数。这是一个用来衡量学生整个高中阶段学习成绩的重要指标。美国的GPA标准满分是4分，许多被名校录取的优秀学生的GPA分数都是满分或接近满分。
美高的教育考试制度与国内教学有很大不同。国内中学一般只强调期中、期末考试这样的大考成绩，升学考试也是“一考定终生”，所以很多国内来的同学刚开始对美高的平时成绩都不太在意。殊不知美高的GPA评价是贯穿学生平时学习全过程的，包括平时每一次的作业成绩、小测验成绩、考试成绩等。这就造成许多同学在刚来时因不重视平时成绩而拉低了自己的GPA，后面再要赶上，着实要费不少力气。
我整理了一下自己关于提高GPA的几个体会：
第一，认真对待学习过程中的每一个环节，不仅每一次作业、考试都要认真完成，平时上课也要做充分的课前准备，课堂上积极参与互动。因为你的课堂表现可能也纳入老师给分的参考了。
第二，把平时的每一次作业都当作考试一样来完成。美高的作业量不小，要出色地完成并不容易，主要是要求学生进行大量的延伸阅读。老师布置的作业一般都是开放性的，没有标准答案，就是希望学生在广泛阅读的基础上，能提出自己的观点，尤其是能提出具有创造性、批判性的观点，能言之有物、言之有据，就能得高分。
第三，保持与老师的密切沟通。国内来的许多同学都比较腼腆，不敢主动找老师沟通，害怕说错了老师会批评。其实这种担心完全没必要，一般情况下老师都愿意站在学生的角度理解支持学生的想法，即使有时学生的想法是幼稚的，老师也会积极鼓励你大胆发表意见。就我自己的经历，有一次老师给我的作业打分低了，我觉得可能自己作业中一些有价值的观点老师没有注意到，就主动找老师沟通，经过与老师的讨论，我对自己的观点梳理得更清晰了，老师也对我的作业质量更加认可了，愉快地重新给了一个高分。
第四，充分利用规则为GPA高分助力。许多美国高中都开设有AP课程，这是大学的预科课程，学校鼓励学有余力的学生选修AP课程，一方面提高自己的学习能力水平，另一方面也可以为将来的大学学习打好基础。因为AP课程的难度要高于一般高中课程，所以学校对修完AP课程的同学都有加分奖励。我就读的高中就对每门AP课程加5分。要知道GPA往往是精确到小数点后两位数的，这5分绝对会使学生的GPA总成绩拉高不少。
总之，美高的学习也很辛苦，需要学生每一天都很认真，每一天都要为GPA奋斗。
（吴政阳）
