又到一年毕业季，当国内高校学子身着学位服、手捧鲜花迎接人生新篇章时，湖北文理学院理工学院却传来一则耐人寻味的消息。
在2025年毕业典礼暨学士学位授予仪式上，该校现场通报有94名学生因学业成绩未达标未能正常毕业，其中专科生60名，本科生17名，专升本学生17名。
有些人会觉得诧异，一般不是录取=毕业吗？怎么还有这么多学生毕不了业。
校方分析指出，这些学生未能毕业的主因在于入学时未确立清晰的职业生涯规划与学习目标，导致学业课程参与度不足、毕业论文质量不达标。
湖北这一案例展现出中国高等教育正在发生的深刻变革。
随着招生规模扩大，地方院校为更多学生提供了接受高等教育的机会，但“宽进”必须与“严出”相匹配，才能确保人才培养质量。
正如该校负责人所言，“录取=毕业”的陈旧观念亟待摒弃，大学必须回归育人本质，通过严格的学业标准倒逼学生提升自我管理能力。
无独有偶，在美国，高校毕业率问题同样备受关注。
根据哈佛大学教育研究生院长期追踪数据，全美四年制大学本科生六年毕业率仅维持在60%左右，这一数据与公众对发达国家高等教育“精英化”的认知形成强烈反差。
为何在经济高度发达、教育资源充沛的美国，大学毕业反而成为一道需要跨越的门槛？
我们需要从教育制度设计、学术评价体系到社会文化差异等多维度展开分析。
一、经济方面，学费重压下学业周期拉长
中国学生上学基本上都是父母出钱，孩子在经济方面没有太大的压力。但是美国的学生大多数是属于半工半读的状态。
美国有很多家庭都支付不起昂贵的学费，尤其是一些私立大学，一年的学费甚至比一个美国家庭一年的收入还要高。
这种经济压力直接导致学生学业周期延长。
联邦政府数据显示，2023届本科生中，37%的学生需要超过六年时间完成学业，其中经济困难群体占比高达62%。
许多学生不得不通过兼职、实习甚至暂时休学（Gap Year）来筹措学费，客观上打乱了正常学习节奏。
如果大家看过US news统计出来的数据，就能发现，排名越高的美国大学毕业率也相对高，有的很多都是在90%左右的。
因为这些大学普遍学费贵，能读的家庭至少都是中产阶级，家里有钱能供孩子上学，自然就能全身心学习并取得毕业证。
二、学术标准，多方面的评价考核
美国大学“严出”的核心在于其独特的学术评价体系。
不同于国内以期末考试为主的考核方式，美国高校普遍采用“课程评价+期末评价”结合模式。
以通识课程为例，学生成绩通常由课堂参与度（10%-15%）、每周作业（20%-25%）、小组项目（20%-25%）、期中考试（15%-20%）和期末考试（20%-30%）构成。
这种设计要求学生保持持续性的学术投入，任何环节的疏漏都可能拉低最终成绩。
此外，美国的大学更严苛的是学术诚信标准。
美国大学对引用规范、原创性要求近乎苛刻，直接引用未标注来源可能构成抄袭，数据造假、论文代写等行为则直接触发学术不端调查程序。
2023年斯坦福大学处理了23起学术诚信案件，其中17名学生被处以留校察看至开除处分。
这种“零容忍”态度源于美国社会对知识产权的深层尊重，从基础教育阶段开始，学术规范教育就贯穿于论文写作、实验报告等各个环节。
看完上面说的这些，大家有没有想过，在国内，很多学校都是巴不得毕业生毕业，以此来提高本校的毕业率。
而美国的高校反其道而行之，处处设置“障碍“，非得要毕业生过了各种考核才能顺利毕业，这究竟图什么？
事实上，这种差异反映了西方国家在教育体系上的发达程度。
西方国家的孩子在高中毕业后，拥有多样化的选择，包括直接就业。对于选择继续深造的学生来说，他们的选择更多是基于自我驱动和兴趣。
他们进入大学后，学校给予他们较为宽松的学习环境，但在学术认可上则相对严格，要求学生取得相应的成绩以获得认可。
这种“宽进严出”的教育模式不仅鼓励学生追求个性发展，更强调学术上的卓越和成就。
还有一点，中国和美国的大学之间的差异还体现在与社会的衔接性上。西方国家早已实现了“产学研“的紧密结合。
以计算机专业为例，斯坦福大学要求本科生必须完成至少两个校企合作项目，其中涉及算法优化、系统架构设计等实战任务；
麻省理工学院则规定工程类专业学生需在毕业前提交经行业导师审核的工程日志。
这种“带着问题进课堂”的培养模式，使得学生必须持续更新知识结构以适应技术迭代。
相比之下，中国的教育体系由于国家设定统一标准，各种教材的更新迭代可能相对缓慢，使得学生在大学期间所学的内容与实际工作场景存在一定的脱节。
说了这么多，总结就是美国的大学之所以设置严格的毕业要求，并非出于功利的目的，而是基于对学生个性发展和学术成就的重视。
这种教育模式不仅有助于培养学生的综合素质和创新能力，还能使他们在毕业后更好地适应社会的需求。
所以说，美国大学里大多数的学生，要么毕不了业，要么就是行业的佼佼者。
但是，对于成功跨越毕业门槛的国际学生而言，又有新的问题。
根据美国移民局数据，2024年OPT（专业实习）申请人数突破35万，但H-1B工作签证中签率仅为14.7%。
这种“毕业即失业”的困境，迫使许多中国留学生陷入两难：既希望在硅谷、华尔街等创新高地积累经验，又面临身份失效被迫回国的风险。
在此背景下，合理规划职业路径显得尤为重要。
对于有志于留美发展的毕业生，可考虑以下路径：
其一，优先选择STEM专业以获取36个月OPT延期；
其二，关注跨国公司内部调动机会，通过L-1签证曲线留美；
其三，对于各领域人才，可通过EB-1A或EB-2 NIW等移民项目获取绿卡留美。
需要特别提醒的是，当前美国移民政策呈现“精英化”趋势，具备核心技术能力或行业稀缺性的人才将获得更多政策倾斜。
面对身份规划的复杂局面，需要各位留学生提前布局、精准定位，方能在全球化竞争中掌握主动权！
